Хорошо и плохо

Ученик ко мне придет и однажды спросит: — Что такое хорошо и что такое плохо?- У меня секретов нет,- слушайте, детишки,- ведь учителя ответы помещают в книжки. (из моей вольной переделки В.В. Маяковского) Если вы тот самый чудесный купринский доктор, то понимаете, зачем давали клятву и зачем помогаете людям. Если вы актёр, то в определенном…

Читать дальше →

Весна

Вон, бабочки снуют туда-сюда — Все ищут ушедшую весну… (Хокку из моего конкурсного урока…) Одна моя коллега, профессионал с большой и сказочно-вензельной буквы П, сказала: «Уходить надо, пока ты детей не раздражаешь и дети тебя не раздражают. Я — старая. Дети шепчутся. Вот и я ухожу. Пора, Наташенька…» «Старуха», «бабушка» — снисходительное, возрастное и грубое,…

Читать дальше →

«Я ищу слово….»

Визитка к конкурсу «Учитель года 2019» Слово — это дар! Всё, чего касается наша душа, отзывается простой, чистой и прекрасной мыслью. Слово — начало всему. Это и наше отражение, и вся наша жизнь… Я ищу своё слово… Может, это слово — мечта? Разгадать однажды тайну таланта моего самого главного учителя в жизни, учителя словесности, для которого…

Читать дальше →

Педагогическая поэма

Знаете, что отличает сценарий от художественного произведения? В сценарии всё заранее сказано, доступно подано любопытному зрителю, в книге же — наоборот. Тайны истинного искусства спрятаны. Творец никогда не знает, кто откроет его текст, как мир, задуманный им, отзовется в душе вечного его спутника — читателя. Искусство творить сродни искусству преподавать. Учитель продумывает каждый шаг, выверяет…

Читать дальше →

Певец реформ

Оптимальным шагом меняют жизнь. Раздулась  молодость разом! Накроется пенсия твоя — оптимист — Безработным и ржавым тазом. (Из моих сочинений на диване) Маяковский и в наш век был бы истинным певцом реформ, ибо именно этот добродетельный путь мы выбрали многие лета назад. Но муза новостной ленты вдохновляет, увы, не поэзию, а всё больше радикальную прозу…

Читать дальше →